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精确生动展示机体各系统的组成与微观结构
发布日期:2021-07-13     浏览次数:56
核心提示:1. 充分利用互联网技术和多媒体手段,实现知识可视化由于我院人体解剖生理学课程未开设对应的实验课程,并不利于学生观察、理解机体内部结构与器官组
 

1. 充分利用互联网技术和多媒体手段,实现知识“可视化”

由于我院人体解剖生理学课程未开设对应的实验课程,并不利于学生观察、理解机体内部结构与器官组织之间的关联性。因此在课堂教学中充分利用了互联网技术和多媒体手段予以解决。

手机及电脑客户端APP“3Dbody解剖”、“Anatomy 3D Atlas”为课堂教学提供了更高效的手段,精确生动展示机体各系统的组成与微观结构。结合可拆装人体模型的使用,让人体内部的解剖结构更直观。同时,超星学习通平台资料区增加课程相关短视频,涵盖肾脏泌尿、神经系统电信号传导、食物的消化、呼吸肌的运动等生理过程。

 
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