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《生物学教学》2017年11期刊登目录
发布日期:2017-12-13  来源:生物学教学   浏览次数:431
核心提示:欢迎投稿《生物学教学》
目录
生物科学综述
吸烟的危害及高中生吸烟行为的防制措施 李茜;张黛静;吴彦军;2-3
DNA测序技术概述 付春鹏;3-5
遗传性先天性白内障致病基因的遗传学研究进展 植瑞东;何夏怡;5-8
国外教育动态
美国高中生物学教材教师用书的特色分析 郑晓蕙;赵怡姗;8-10
美国中学生命科学教材围绕生物学核心素养的编排特色 周洁;12-13
其他
欢迎订阅2018年《生物学教学》杂志 10
教育教学研究
基于思维三元理论的学生思维能力培养 庞四喜;11-12
基于任务的探究式教学在高中生物学教学中的实践 严灵剑;14-15
以关联探求走向生物学知识的知识教学 王鹏;张鸿;丁奕然;15-16
基于核心概念的高中生物学有效复习策略 张龙龙;17-19
体验科学探究,建构重要概念 姚国平;19-20
例谈高三生物学复习课教学传统与改革创新的关系 陈敏;21-22
融入生物科学史 提升学生人文素养 彭菲菲;22-23
生物学解题过程中质疑与辩驳的教学引导 章君果;张海银;24-26
思维导图策略在高中生物学“能量供应”教学中的应用 汤婷婷;朱长江;赵卓;26-27
例谈生物学教学过程中对学生元认知能力的培养 李克;谭翠芳;28-30
基于元认知理论优化生物学教学设计 杨丁;张颖之;30-31
创设生物学信息结构图 强化长时记忆 袁毅红;32-33
高中生物学教材阅读过程中学科逻辑和心理逻辑的结合 刘学廷;33-34
课堂教学
基于学生活动驱动的“动物的运动”教学设计 梁洪;凌建华;刘虹;35-36
“人口增长对生态环境的影响”一节的教学设计 廖红芳;郭君伟;36-37
基于逆向思维培养的“细胞的增殖”(第一课时)教学设计 尹林洁;37-38
“流动的组织——血液”一节的教学设计 陈涯;41-42
实验教学
用四种植物材料进行质壁分离实验的比较 杨玲;张海;钱紫嫣;39-40
“观察猪小肠绒毛”实验教学方案的改进 耿珍燕;40-41
“制作和观察细胞临时装片”实验教学中三维目标的落实 唐微;43-44
高中生物学实验教学中的弹性预设策略 朱国梁;45-47
“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验疑难点解答 高芳;47-48
考试与命题
2017年高考全国卷理综生物学第32题的解析 陈从兵;48-50
“阐明原因”类生物学试题规范答题模式建构 刘清锋;51-53
基于核心素养的高考命题倾向及复习策略研究——以2017年高考全国Ⅲ卷理综生物学试题为例 吕春燕;张忠华;胡刚;刘小梅;陶旺兰;吕春媚;53-54
“三步法”解高中生物学坐标曲线题 吴子强;潘斌;55-56
2017年江苏省高考生物学试卷评析及教学建议 张祥;58-60
科技活动
开展初中生物学课外探究性学习活动的体会 阎少芬;黄宁闹;57-58
运用天竺葵材料进行创新实验的方法 高忠;沈怡;60
农村初中生物学“草菇栽培”校本教学实践 姚碧林;61
“膜的透性”探究实验的设计 郭琪琦;刘香梅;64-65
教学参考
性格形成中的表观遗传机制 王华峰;刘玲;孙瑞娴;芦荣胜;62-63
测交实验方案的由来 黄琴;63-64
关于光合作用教学中几个疑难问题的分析 孟凡龙;66-67
数学推导在高中遗传学专题中的应用 刘正旺;67-69
血小板研究概述 吴佐建;赖闻玲;69
高压蒸汽灭菌锅使用中的几个潜在安全问题及防范对策 陈国胜;70-71
有关母系遗传机制的分析 刘明泉;71-72
“生命起源与生物进化”中蕴含的科学世界观 韩宇;73-74
高中生物学中的H~+与细胞生命活动 陈桂林;74-76
对高中生物学教学中三个疑问的分析 魏凤国;76-77
读者之窗
初中生生物科学素养发展现状的调查与分析 杜文娇;77-78
生物学科技信息_物种新发现
中科院昆明动物所确认两个哺乳动物新物种 78-79
中科院海洋所发现深海热液区和海山区软体动物新属种 79
大熊猫体内发现寄生虫新种 79
生物学科技信息_古生物
我国准噶尔盆地发现2亿年前的蜻蜓大如手掌 78
生物学科技信息_微生物
几个基因突变或让禽流感人际传染 79-80
生物学科技信息_神经科学
新方法能够让中枢神经再生 79
生物学科技信息_植物病虫害防治
中国科学家揭示植物病毒传播的秘密通道 79
生物学科技信息_基因技术
科学家优化基因编辑技术实现“剪切无残留” 80
生物学科技信息_动物学
“中国遗鸥之乡”落户河北康保 80
生物学科技信息_医疗卫生
我国首登国际空间站开展基因突变规律研究 80
美新式癌症免疫疗法显奇效,使患者拥有更强大T细胞 80
环颈鸻和东方鸻 袁晓;82
 
 
2020-06-02
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