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《外语界》2018年03期
发布日期:2018-11-08  来源:外语界   浏览次数:120
核心提示:目录跨文化教学民族志跨文化外语教学项目的设计、实施与评价张红玲;赵涵;2-9+45商务英语专业跨文化交际能力框架与培养途径研究柳
目录
跨文化教学
民族志跨文化外语教学项目的设计、实施与评价 张红玲;赵涵;2-9+45
商务英语专业跨文化交际能力框架与培养途径研究 柳超健;10-17
外语教学中的跨文化教育实践与思考——以英语报刊公选课为例 颜静兰;18-23
培养跨文化能力的大学英语阅读教学实践研究 杨桂华;赵智云;24-29
外语教学
基于认知语言学的大学英语教学模式研究 朱京;贾冠杰;30-37+80
构建以核心素养为中心的大学英语知识体系——基于合法化语码理论的视角 陈颖芳;马晓雷;38-45
翻译教学
口译教学语料库:内涵、机制与展望 邓军涛;46-54
译后编辑能力三维模型构建 冯全功;刘明;55-61
二语研究
汉英心理动词程式语语音表征对比研究——来自视觉掩蔽启动范式的证据 王云;刘新芳;62-71
近三十年国外儿童语音意识发展研究:共识、分歧及展望 韦晓保;72-80
教育技术与模式
国际CALL研究的知识图谱分析:发展状况与趋势 邓国民;陈佳;81-88+96
基于慕课的混合式跨文化外语教学研究 索格飞;迟若冰;89-96
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