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新要求下高校经责审计工作侧重
发布日期:2020-11-20   浏览次数:5
核心提示:(一)强化党委领导,健全高校经济责任审计工作机制。通过审计委员会和联席会议模式,强化学校党委对经济责任审计工作领导。落实制度要求,完善高校经
 (一)强化党委领导,健全高校经济责任审计工作机制。
通过审计委员会和联席会议模式,强化学校党委对经济责任审计工作领导。落实制度要求,完善高校经济责任审计制度建设。包括修订经济责任审计实施办法,增加领导干部经济责任任前告知、经济责任审计结果运用、审计结果公开、经济责任整改落实等方面的制度,构建完整的高校经济责任审计制度体系。
(二)积极推进任中经济责任审计。
高校中层领导干部经济责任审计以组织部门向内审部门下达审计委托书作为起始,由“先离后审”的离任经济责任审计,逐渐向“先审后离”即调任前审计转变。按照2109年《规定》要求,经济责任审计问题整改报告要存入干部档案,这就要求“先审再改后离”,即完全的任中审计。新时期,高校开展领导干部任中审计与离任审计相结合,并且大力推进任中审计将成为经济责任审计工作趋势。
(三)审计对象分类管理,建设科学的审计目标评价指标体系。
高校从审计对象类型基本可以划分为教学科研单位、教学辅助单位、机关行政单位、校办企业几种类型,结合审计理论与实践,按照不同分类职能特点,进一步研究能够客观、科学评价,并且能够推广共用的经济责任评价指标。
(四)创新审计手段,提高审计质量。
加强审计信息化平台建设,实现通过跟踪财务、资产管理、采购、合同管理实时信息,获取充分的审计数据,提升审计质量,提高审计监督力度。
通过大数据平台运用,强化大数据思维,提高审计结果可靠性,降低审计风险。
(五)整合审计资源,有效利用外部审计力量。
优化审计人员配置。经济责任审计组构成包含高校内审人员和社会审计力量,有利于掌握高校内外部情况,并且充分利用社会审计人员和经验优势,提高审计效率。
结合风险导向审计思路,审计组优先识别部门主要风险点,把握审计重点,合理分配审计力量。
加强与社会审计力量监督。审计组及时向内审部门汇报审计进展情况。内审部门对审计进展进行动态监督,对审计过程和质量进行把握。
 
 
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